|
TÁMOGATÓ
PARTNEREINK ![]() Budapesti Fővárosi Önkormányzat ![]() Oktatási és Kultúrális Minisztérium |
DIÁKPÁLYÁZATOK
2012-es pályázataink itt tekinthetőek meg: HATÁRTALANUL PÁLYÁZATA Bethlen Gábor Alapkezelő Zrt. HATÁRTALANUL! Programigazgatósága a HATÁRTALANUL! program keretében pályázati felhívást hirdet Románia, Szlovákia, Szerbia, Ukrajna, Szlovénia és Horvátország magyarlakta területeire történő iskolai utazásokra. A Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek című felhívás keretében az alapfokú oktatás 7. osztályos tanulói (az általános iskolák, valamint a 6 és 8 osztályos gimnáziumok megfelelő évfolyamain tanuló diákok) külhoni utazásai támogathatók. Az Együttműködés szakképző iskolák között című felhívás esetén magyarországi és külhoni szakképző iskolai oktatásban tanuló 9-12. évfolyamos diákok, míg az Együttműködés gimnáziumok között című felhívás keretében magyarországi és külhoni gimnáziumi oktatásban részesülő diákok együttműködésére lehet pályázni. Tanulmányi kirándulás hetedikeseknek:Pályázatból támogathatóak köre: Legfeljebb 80 diák/csoport (20 fős diákcsoport esetén 2 tanár kísérő, ezen felül minden 10 diákhoz 1 felnőtt kísérő előírt)
Együttműködés szakképző iskolák között:Pályázatból támogathatóak köre:Minimum 6 - maximum 40 szakképző iskola csoportja (20 fős diákcsoport esetén 2 tanár kísérő, ezen felül minden 10 diákhoz 1 felnőtt kísérő előírt)
Együttműködés gimnáziumok között:Pályázatból támogathatóak köre:Minimum 6 - maximum 40 gimnázium csoportja (20 fős diákcsoport esetén 2 tanár kísérő, ezen felül minden 10 diákhoz 1 felnőtt kísérő előírt)
Fax: (+36 1) 411-0336 Mobil: (+36 20) 7794-107 ---------------------------------------------- Korábbi pályázati archívumunkat itt tekintheti meg:
1. ISKOLAI KIRÁNDULÁS 2008- DIÁKPÁLYÁZAT Mindig nagy örömmel vesszük kézbe a kirándulás élményeiről beszámoló írásokat, képeket, és reméljük, idén is sok kedves küldeményt kapunk majd! Három korcsoportban (alsó tagozat, felső tagozat, középiskola) pályázatot hirdetünk az alábbi kategóriákban:
FÉNYKÉPPÁLYÁZAT Szívesen fogadunk minden pályaművet, amely valamely kirándulás programjához, helyszínéhez, a látottakhoz, hallottakhoz, élményeihez kapcsolódik. A fotók legjobbjait megjelentetjük honlapunkon, és havonta az első három helyezettet jutalmazzuk. Díj: 2000 forint értékű belépőjegy az iskolaikirándulás.hu valamely programhelyszínére.
2. EMLÉKKIRÁNDULÁS 2008 - DIÁKPÁLYÁZAT Mátyás programunkhoz kapcsolódóan korosztályonként 2-2, a Hódoltság, a Batthyány és Kodály kiránduláshoz 3-3 pályázati témát írtunk ki, melyeket az alábbiakban részletezünk. A pályamunkákat az emlékév alatt folyamatosan, legkésőbb 2008. november 23-áig várjuk az info@emlekkirandulas.hu e-mail címre vagy postai úton címünkre: 1068 Budapest, Szófia u. 15. fsz./1. Egy pályázó több kategóriában is nyújthat be pályaművet. A legsikeresebb alkotásokat az Advent Budapesten rendezvény keretén belül díjazzuk és közzétesszük a www.emlekkirandulas.hu oldalon. Díj: A kategória legjobbja 30.000Ft értékű iskolaikirandulas.hu bónt használhat fel osztályával 2009-es belföldi vagy külföldi kirándulásához.
MÁTYÁS pályázat ---------------------------------------------- Az emlékkiránduláson résztvevő csoportok, osztályok részéről korosztályonként (alsó és felső tagozat, középiskola) 2-2 témában várjuk a pályamunkákat Mátyás-pályázatunkra. Célunk, hogy a korszak és a téma iránt érdeklődő diákok közösen vagy önállóan megszerzett tudásuk, illetve fantáziájuk segítségével a reneszánsz Magyarország mindennapjaiba képzeljék magukat, bújjanak egy-egy ismert személyiség bőrébe, éljék át a kor emberének gondjait és örömeit.
I. Általános iskola 1-4. osztály: 1. Mátyás király személyéhez számtalan mondát, mesét, anekdotát kapcsolt a népi emlékezet, elég, ha csak az igazmondó juhász, a kolozsvári bíró, az okos lány vagy a budai kutyavásár történetét említjük. Szabadon választott technikával és terjedelemben készítsük el valamelyik történet képregény-feldolgozását! 2. A Hunyadi-család hollós címere korának tekintélyt parancsoló szimbóluma volt, egyaránt rettegett tőle a német császár és a török szultán. Készítsünk életnagyságú, hollós címerrel ellátott pajzsot, mintha csak a fekete sereg egyik zsoldos katonáját fegyvereznénk fel vele!
II. Általános Iskola 5-8. osztály: 1. Mátyás uralkodása a reneszánsz udvari könyvkultúra magyarországi virágzásának és a hazai könyvnyomtatás elterjedésének időszaka is. A Bibliotheca Corviniana, Mátyás világhírű könyvtára több 1000 kódexnek, vagyis kézzel írott könyvnek adott otthont. A corvinák mintájára készítsünk saját mini-kódexet (fedlappal együtt maximum 10 lap terjedelemben), amely a híres kenyérmezei csatát, vagy Bécs elfoglalását beszéli el! Törekedjünk a történet saját nyelven való megfogalmazására és persze a kódex díszítésére! 2. Készüljön film Mátyásról! Egy szabadon választott Mátyás-történet (mely lehet monda vagy megtörtént esemény is) megfilmesítését várjuk a bátor pályázóktól, mintegy min. 5, max.30 percben. A történelmi kisfilmeket DVD-n várjuk
III. Középiskola 1-4. osztály: 1. Mátyás királyi udvarát Visegrádon rendezte be, létrehozva ezzel a Magyar Királyság legjelentősebb gazdasági-kulturális központját. Palotájának feltárt részei ma is megtekinthetők a várhegy tövében, ahol ma múzeum működik. A rendelkezésre álló múzeumi kiadványok, könyvek, rekonstrukciós rajzok segítségével készítsük el a visegrádi királyi palota minél valósághűbb makettjét. A palota alapterülete maximum 1,5x1,5 m legyen! 2. Ha művészet, akkor reneszánsz, ha filozófia, akkor humanizmus, mondhatnánk, persze ez korántsem ilyen egyszerű… Járj utána, hogy milyen hatással volt az itáliai humanista gondolkodás a magyarországi irodalomra, művészetre, illetve hogy kik tekinthetők a magyar humanizmus legfontosabb képviselőinek. Eredményeidet foglald össze egy maximum 20 oldalas, jegyzetekkel és mellékletekkel ellátott dolgozatban! Térj ki a humanizmus fogalmára, ide kapcsolódó itáliai és magyarországi személyekre, költőkre, gondolkodókra, illetve a főbb irodalmi munkákra! Használj lábjegyzeteket és ne feledkezz meg a felhasznált irodalom megjelöléséről! HÓDOLTSÁG pályázat ---------------------------------------------- A kiránduláson résztvevő csoportok, osztályok részéről, három kategóriában várunk „Hódító-pályamunkákat”! Célunk, hogy a korszak és a téma iránt érdeklődők fantáziájuk segítségével az önálló vagy a közös munka során a Hódoltság mindennapjaiba képzeljék magukat.
1. Szabadon választott technikával állítsuk össze I. Szulejmán szultán ünnepi lakomájának menüsorát. A cél, hogy minél változatosabb és lehetőleg korhű finomságokat kínáljunk a „Nagy Hódítónak”! Figyeljünk arra is, hogy megfelelő külsőbe öntsük az étlapot, díszítsük török szimbólumokkal, épületrészletekkel, fűszernövényekkel.
2. Sokat olvashatunk a magyar délvidéki védelmi rendszerről, a végvárak világáról, kezdve a sereg felépítésétől a korszerű bástyatípusokig. De vajon van-e ismeretünk egy török katonai táborról? Vonultassuk fel 4-10 oldalon a török hadsereget, a komplett tábort harcosokkal és kiszolgáló személyzettel, valamint mutassuk be a főbb fegyvernemeket.
3. Örömmel fogadnánk újabb kisfilmet pályázóinktól. Ezúttal egy korabeli török udvart kellene bemutatni, akár egy ismert szultán napját bemutatva vagy éppen a 150 éves uralom idejéből egy kiválasztott eseményt megfilmesíteni min. 5, max. 35 percben. A történelmi kisfilmeket DVD-n várjuk.
BATTHYÁNY pályázat ---------------------------------------------- A kiránduláson résztvevő csoportok, osztályok részéről, három kategóriában várunk pályamunkákat Batthyány-pályázatunkra! Célunk, hogy a korszak és a téma iránt érdeklődők fantáziájuk segítségével az önálló vagy a közös felkészülés során a 19. századi Magyarország mindennapjaiba képzeljék magukat, bújjanak valamelyik ismert személyiség bőrébe, éljék át a kor emberének gondjait és örömeit.
1. Köztudottan kevés magánlevél maradt fent Batthyány Lajostól. Szabadon választott témában és stílusban bármely neves vagy kitalált személynek címezve fogalmazzunk meg egy magánlevelet a néhai miniszterelnök nevében.
2. A reformkori országgyűlések eseményeit, az egykori felszólalásokat az ún. országgyűlési tudósítások őrizték meg számunkra. Szabadon választott stílusban, az ország sorsát érintő kérdésben készítsünk egy országgyűlési tudósítást, ha úgy tetszik egy felszólalást. (pl. jobbágykérdés, közteherviselés, sajtószabadság, Pest-Buda, mint a lehetséges főváros stb.)
3. Készüljön film Batthyány Lajosról! Szőts István magyar filmrendező „G.B.L. Gróf Batthyány Lajos miniszterelnök főbenjáró pere és vértanúsága” c. művéből nem készült el a várva várt film. Az 1986-ban kiadott könyv segítségével, egy szabadon választott jelenet megfilmesítését várjuk a bátor pályázóktól, mintegy min. 5 max. 35 percben. A történelmi kisfilmeket DVD-n várjuk. A forgatókönyv: Szőts István: G.B.L. Gróf Batthyány Lajos miniszterelnök főbenjáró pere és vértanúsága (Magvető Kiadó Budapest, 1986) KODÁLY pályázat ------------------------------------- Egy koncertélmény lehet akár annyira különleges, hogy élethosszig tart, s muzsikával, énekléssel közelebb kerülhetünk saját magunkhoz, családunkhoz, barátainkhoz, sőt akár egy, számunkra eddig teljesen ismeretlen emberhez is. Mindenkinek saját magát megismerni a legnagyobb kihívás, de Kodály a zenével és annak oktatásával a mai napig segít minket ebben. Éppen ezért írtunk ki három kategóriában pályázatot Kodály Zoltán zenei munkásságával és életútjával kapcsolatban:
Ne égess! 3 - Játék a Tűzoltó Múzeummal -------------------------------------
A Tűzoltó Múzeum 2008-ban immár harmadik alkalommal hirdeti meg országos pályázatát „Ne égess!” címmel, általános iskolás tanulók számára. Tűzoltó Múzeum
A beküldési határidő: 2008. december 1. A legjobb írások és rajzok készítői jutalomban részesülnek, műveikből kiállítást rendezünk. A győzteseket felkészítő tanáraikkal együtt meghívjuk a múzeumba, a 2009. januárjában várható ünnepélyes eredményhirdetésre, mely alkalommal megtekinthetik a múzeum kincseit, közelebbről megismerkedhetnek egy „valódi” tűzoltólaktanyával, bepillanthatnak az ott dolgozó tűzoltók életébe. |
HIRDETÉS
HIRDETÉS
HIRDETÉS
SZAVAZÁS
Hova szeretne az iskolával leginkább kirándulni?
|